爱游戏体育(AYX Sports)官方网站产教融合视域下的高校体育专业滑雪实训平台构建研究

2024-11-13 12:09:55

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　　我国滑雪产业的快速发展，吸引了国内众多大型企业进入到这行业，先进的服务理念、管理体系和营销方式完全颠覆了传统滑雪产业的运营模式，同时，对于滑雪相关产业的各个岗位的从业人员的素质提出了较高的要求。 2015年之后，体育院校的大学生逐渐成为滑雪产业中滑雪指导员、行政管理、营销体系等关键岗位用工的主要来源。大量体育专业大学生进入到滑雪产业中就业，迅速提升了滑雪产业员工的文化层次和人文素质。但是，由于滑雪项目的特殊性，高校在滑雪实践教学中的人力、物力和财力上投入远远不能满足滑雪实践教学的需求，对于大学生职业能力的培养长期处于缺失状态。同时，入职的大学生职业素质不全面，实践能力缺乏的问题也愈加突出，企业每年都需要进行长期的在职培训，提高各项职业素质，使其能够适应工作岗位的要求，这是当前我国各大滑雪企业存在的共性问题。多年人才培养和教学实践表明，在产教融合背景下，校企协作共建滑雪实训平台是提升体育专业大学生职业能力的有效途径。高校如何结合相关企业特点优化企业资源，进行实践教学体系改革，进而提高滑雪专业人才职业能力的培养质量，是值得我们进行探讨的。

　　体育教学实践工作涉及的不仅仅是一门课程，而是一个完整的程序，必须做出选择，强学的某些方面。职业素质的划分一般为专业技能素质、一般职业素质和管理职业素质等，因此对于不同阶段的职业素质培养需要接洽不同的滑雪企业。根据滑雪专业人才培养及大学生职业能力形成的规律，在高校滑雪实训平台构建过程中，根据大学生职业素质的构成，需要与不同规模的滑雪场进行合作培训。初、中级专业技能素质培训在中小型滑雪场即可完成，高级专业技能素质需要在大型滑雪场场完成；一般职业素质在中大型滑雪场完成实践实训即可；专业管理素质需要在管理制度完善的大型滑雪企业完成实践实训。因此，在滑雪实训平台建设过程中，必须要构建纵向滑雪实训平台体系（见图一），由不同规模和层次的滑雪场参与协作，有针对性的对各项职业素质进行实践和实训。

　　社会实践基地建设是高等体育院校培养合格体育人才的必要手段，如何培养出具备较高实践能力的体育毕业生是市场需求的唯一标准。职业能力的培养需要通过大量的实践来完成，因此，必须对体育专业实践教学环节进行改革，建立以职业素质培养为核心、以职业需求为导向的实践教学体系。同时将企业对员工职业素质培训的在职培训环节与高校大学生专业素质的实践环节培训相结合，将职业素质培训纳入到高校实践教学体系中来，使学校实践教学环节与企业在职培训在实习实训平台同时进行，利用高校教育资源和企业的人力、物力、财力的有机融合，在切实提高高校实践教学质量同时，减少企业再培训所需的时间与经费，促进企业的良性发展。从大学生职业发展的角度出发，通过与不同规模的滑雪场建立各级滑雪实训基地，根据职业素质的组成，通过滑雪实训基地的建设，为高校体育专业构建完整的大学生滑雪实习实践体系，针对不同时期的学习目的，将大学生安排在不同的实习基地进行针对性的实训，有效的完成实践教学任务。同时，大学生通过在不同规模的滑雪场实习，充分了解滑雪产业的全产业链，对于将来就业树立明确的目标和职业规划，进而加快职业能力形成的过程，为其职业发展打下坚实基础。

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